改革よりも政治が大切

安倍首相直属の諮問機関である教育再生会議は1月25日、ゆとり教育の見直しなどを含む第一次報告を提出した。 しかしその中身は安倍首相のタカ派的な方針を反映した政治色が強く、この国の教育の質を向上させるような本格的な 「改革」とは程遠いのではないだろうか？

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Heavy on 〜, light on 〜 〜に重きを置き、〜を軽視する	proposals 提案
put forward by 〜 〜が提出した	advisory panel 諮問機関
experts 専門家	fix 〜 〜を解決する
agenda 方針	do little to 〜 ほとんど〜しない
Education Rebuilding Council 教育再生会議	comprised of 〜 〜から成る
academia 学究界	address 〜 〜に取り組む
academic performance 成績	behavioral problems 行動上の問題
legitimate 本格的な	weed out 〜 〜を排除する
do not fall in line with 〜 〜と歩調を合わせない	hoisting 掲揚
functions 行事	corrupt 堕落した
incompetent 能力のない	remedies 改善策
gauge 〜 〜を測る	competence 能力
teaching profession 物を教える仕事	familiarity 精通していること
intuitive 直観力のいる	across the board 一律に
improvise on their techniques その場その場でテクニックを工夫する	accommodate 〜 〜に対応する
distinct 相異なる	previously "proven" 〜 以前は「折り紙付きだ」と言われていた〜
fellow educators 同僚の教師	intimate 詳しい
working knowledge 実際上の知識	instruction 指示
challenges 難問	intent 意向
instill 〜 〜を組み込む	patriotism 愛国心
curriculum カリキュラム	teaching licenses 教員免許
political leanings 政治的傾向	docile 従順な
yield to 〜 〜に屈する	bullying いじめ
bullies いじめっ子	general school population 一般の生徒
underlying 根本的な	causes 原因
band-aid 一時しのぎの	has made conditions ripe for social chaos 社会の混とんを生む土壌を作り出した
secure 安定した	organize themselves into 〜 自らを〜に組み込む
rigid hierarchies 硬直した階層関係	haves and have-nots 持つ者と持たざる者
heartlessness, opportunism and greed 薄情さ、日和見主義、そして欲