第２回 全国高校英語俳句大賞
作品募集のお知らせ

英語学習新聞『週刊ＳＴ』（ジャパンタイムズ刊）が2010年４月に創刊60周年を迎えたことを記念して、昨年「第1回 全国高校英語俳句大賞」を実施しましたところ、総計1,600 以上を数える作品の投稿をいただきました。こうした熱心な取り組みを引き続き応援したいと思い、第２回大賞を実施いたします。受験英語や文法にとらわれず、自由な発想で英語俳句に挑戦してみませんか。

１　応募条件
日本国内の高等学校の在校生であること（国籍は問いません）。

２　募集作品
未発表の英語俳句（可能であれば日本語訳を付けてください）。

３　兼題（俳句を作るときのお題のこと）
「学校行事」がお題です。季節感のある入学（式）、卒業（式）、夏休み、運動会（体育祭）はもちろん、修学旅行、合唱コンクール、文化祭、マラソン大会など、お好きなお題を一つ、自由に選んで取り入れてください。

４　応募方法
学校名、学年、住所、氏名、電話番号を明記の上、一人当たり２句まで。はがき、ファクス、e-mail （含携帯電話）による応募が可能です。学校単位での応募の場合は、学校名、代表者名を明記し、それぞれの作品に学年、氏名を添えて一括してご応募ください。

５　締切
2011年10月27日（木）必着

６　応募先
はがき、ファクスの場合は、「第２回 全国高校英語俳句大賞」係と明記の上、
　　〒108-8071 東京都港区芝浦４−５−４
　　ジャパンタイムズ　週刊ST編集部
または
　　ファクス番号　03 (3452) 3303
まで。
e-mailの場合は、件名を「2011高校英語俳句」としてshukanst@japantimes.co.jp 　まで。
応募の際の個人情報は本企画運営のためのみに使用し、応募作品の著作権は、ジャパンタイムズに帰属します。応募作品の返却は致しません。

７　選考委員
委員長　　　木内徹（俳人、小紙「英語で俳句作りにチャレンジ！」選者、国際俳句交流協会理事）
委員　　　　木村聡雄（俳人、国際俳句交流協会理事）
　　　　　　角谷昌子（俳人、国際俳句交流協会実行委員）
　　　　　　藤本はな（俳人、国際俳句交流協会事務局次長）

８　結果発表
１次選考結果を2011年12月下旬、最終選考結果を2012年１月上旬のST紙面にて発表

９　賞
個人賞（賞状並びに副賞）
・最優秀賞１句、優秀賞２句、選考委員奨励賞１句、ジャパンタイムズ賞１句（各副賞にはiPod、デジタルカメラ、電子辞書を予定しております）
・団体賞（学校単位の応募数が顕著だった場合、その学校を表彰するものです。賞状並びに副賞）
・団体奨励賞　数校

10　お問い合わせ先
ジャパンタイムズ 週刊ST編集部内 「全国高校英語俳句大賞」事務局
〒108-8071 東京都港区芝浦４−５−４
電話番号03 (3452) 4077 ファクス 03 (3452) 3303
e-mail: shukanst@japantimes.co.jp

参考資料・英語俳句の作り方

　日本語の俳句にルールがあるように、英語俳句にもルールがあります。ここでは、「高校英語俳句選手権」に投句（作品を応募すること）する上で、表現上注意すべき点、または工夫してほしい点について簡単に紹介します。

�@文頭であっても大文字は用いず、文末にピリオドを打たない

固有名詞や I 以外は、すべて小文字で表記します。また、文末のピリオドは不要です。

�A３行で書くこと

日本語俳句は１行で書きますが、英語俳句は３行で書きます。

�B３行それぞれの音節は２−３−２くらいをめどにすること

日本語俳句は「５文字 ７文字 ５文字」の計17文字で作られますが、英語俳句ではそれぞれの行の音節の数は「２−３−２」くらいがよいとされます。ゆえに音節の少ない、短い単語を使用するのがよいでしょう。（音節とは、母音または母音の前後に子音を伴う、音声のひとまとまりこと。辞書ではpen・cilのように、・や - で区切って示される）

�C一句の中に切れ字を入れること

切れ字とは、日本語俳句に見られる、感動や詠嘆を表す「かな」や「けり」に相当するもので、英語俳句では行末に —（ダッシュ）や : （コロン）を置いて感動の余韻を表します。

�Dできるだけ "I" を使わない

英語俳句では何より客観的な描写がよしとされます。作者が作品の中に登場してしまうと、作品世界の広がりが限定的になってしまうからです。同様に、固有名詞も作品のイメージを限定してしまうため、使用を避けた方が無難です。

�Ebe 動詞、冠詞、前置詞は省略してよい

表現を簡潔にまとめることになり、作品が散文的になるのを防ぐことができます。

�F時制は現在形を用いる

英語俳句では、「いま、目の前にある情景」を「一枚の写真で切り取った」ような表現を重視します。ゆえに動詞は未来や過去ではなく、現在形を使います。

�G正確な文法に必ずしもこだわらなくてよい

�Dと関連しますが、いわゆる文法にこだわっていては、作品が散文的になってしまいます。文法よりも、名詞を中心にした明確なイメージを持つ１行１行を積み重ねていくことを考慮してください。

�H季節感を盛り込む

英語俳句でもやはり季節感は大切な要素です。今回募集する英語俳句の兼題（俳句を作るときのお題）は「学校行事」ですから、季節感のある行事をお題として盛り込んでみてください。ただし、例えば体育祭を春に行なう学校と秋に行なう学校がありますから、ご自身で経験された季節の感覚に基づいて作句してみてください。

以上を要約すれば、英語俳句では、「文法にあまりこだわらず、いま、目の前にある情景を写真でとらえ、それぞれが短い３行の英文で描写する」ことが大切なのです。

■英語俳句の実例（昨年の全国高校英語俳句大賞入賞作品より。お題は「秋」。学年は当時のもの）

●最優秀賞

hollow nuts		小兎の
tracing the footprints		足跡追うは
of the little hare		空木実

Sayumi Ono （埼玉県立伊奈学園総合高等学校２年）

●優秀賞

everyday surprised		毎日驚かされる
I know well you stand there		そこにあるのは分かっているのに
pear field's scarecrow		梨畑の案山子

林　あかり（埼玉県立伊奈学園総合高等学校２年）

before dawn		夜明け前
the side of a platform		ホームのわきに
a glittering dewdrop		光る一粒の露

羽田野有希（大分県立大分上野丘高等学校１年）

●選考委員奨励賞

rabbits in me		私はうさぎ
red leaves dye		紅葉で染まる
my two eyes		私の目

西尾世莉乃（聖カピタニオ女子高等学校２年）

●ジャパンタイムズ賞

squirrels —		リスたちが
skipping around the forest		森の中をスキップする
tiny race		かわいい競争

Saori Sato （南山高等学校２年）